БИОЦЕНОЗ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ В СО-ВРЕМЕННОМ ЕСТЕСТВОЗНАНИИ

В связи с целью исследования нами был предпринят анализ на­учного содержания понятия “биоценоз”, выделены наиболее суще­ственные компоненты экосистемы, ее основные структурные эле­менты. Содержание и направление этого анализа определялись с по­зиции вычленения доступного для трансформации дошкольникам объема знаний о биоценозе.

Понятие “биоценоз” как группировка совместно обитающих и взаимно связанных организмов было введено К.Мебиусом в 1877 г. Экологический словарь [17] определяет биоценоз как “биологичес­кую систему, представляющую собой совокупность популяций раз­личных видов растений, животных и микроорганизмов, населяющих определенный биотоп”.

Большой энциклопедический словарь рассматривает биоценоз как “совокупность растений, животных и микроорганизмов, насе­ляющих данный участок суши или водоема и характеризующихся определенными отношениями между собой и приспособленностью к условиям окружающей среды”.

Живые организмы вместе с факторами внешней среды состав­ляют биогеоценоз (схема 1 на стр. 1S).

Изучение естественно-научной литературы показало, что уче­ными допускались различные трактовки в определении понятия “биоценоз”. Например, Ф.Клементс и его последователи рассматри­вали биотическое сообщество как организм высшего порядка, “суперорганизм”, а Л.Г.Раменский, Г.Глизон и др. отрицали объек­тивные основания для концепции биоценоза. Однако все ученые подчеркивали важность изучения биоценозов для понимания функ­ционирования экосистемы в целом, так как каждый организм живет в окружении множества других, вступает с ними в самые разнооб­разные отношения как с отрицательными, так и с положительными для себя последствиями и, в конечном счете, не может существовать без этого живого окружения. Таким образом, понятие “биоценоз” сыграло важную роль в становлении системной концепции в эколо­гии, сосредотачивая внимание исследователей на взаимоотношении между видами и возникающими вследствие этого целостными свой­ствами биологических сообществ.

Вся работа доступна по ссылке https://mydisser.com/ru/catalog/view/304600.html