Функции профессиональной подготовки в управлении человеческими ресурсами

В новых условиях хозяйствования проблема воспроизводства рабочей силы адекватно потребностям экономики и уровню технологического развития производства вырисовывается все более отчетливо, проявляясь на стадии фор­мирования профессиональных способностей к труду и углубляясь в процессе их реализации в отдельных организациях. Неадекватная профессиональная подготовка приводит к несоответствию спроса и предложения на рынке труда в масштабах страны^[1] и к межпрофессиональной мобильности на микроуров­не. Речь идет как о горизонтальной (перемещении из одной профессиональной ниши в другую), так и о вертикальной профессиональной мобильности, кото­рая может двигаться вверх (когда качество человеческих ресурсов ниже уров­ня, требуемого при занятии конкретной должности или профессии) и вниз (ко­гда способности работника и образовательная подготовка оказываются из­лишними). Если ситуация с восходящей вертикальной профессиональной мо­бильностью в большинстве случаев приводит к неэффективной занятости, то

і *7

есть экономически неэффективной эксплуатации физических рабочих мест , то нисходящая мобильность, напротив, способствует тому, что каждая неза- действованная способность к труду (в случае наличия организационных усло­вий для возможности ее вовлечения) снижает эффективность реализации спо­собностей к труду и производственной деятельности. На рисунке 4 представ­лена характеристика вертикальной и горизонтальной профессиональной мо­бильности.