Главная Сделать заказ Готовые работы Почему именно мы? Ценовая политика Как оплатить? Подбор персонала О нас Творчество авторов Быстрый переход к готовым работам Контрольные Рефераты Отчеты Курсовые Дипломы Диссертации Мнение посетителей: Понравилось Не понравилось Книга жалоб и предложений

Название Идеи народного образования в отечественной педагогике второй половины XIX века Количество страниц 128 ВУЗ МГИУ Год сдачи 2010 Содержание Введение 1 Глава 1. Проблемы развития отечественного образования во второй половине XIX в России 6 1.1. Развитие народного образования во второй половине XIX века 6 1.2. Общественно - педагогическая мысль России о характере и проблемах развития народного образования во второй половине XIX века. 12 1.3. Этапы становления государственной образовательной системы России 31 1.4. Принцип народности как ценностный ориентир в поисках идеала национальной образовательной системы. 35 Глава 2. Развитие идей народного образования в отечественной педагогике второй половины XIX века 46 2.1. Научно-педагогическое обоснование идеи народного образования 46 2.2. Государственная политика в сфере народного образования. Проблема финансирования земских и церковно-приходских школ. 79 2.3. Организация учебно- воспитательного процесса в церковно – приходских и земских школах 91 Глава 3. Практические пути реализации идей народного образования 97 3.1. Смоленская губерния. Вторая половина XIX века 97 3.2. С.А. Рачинский и его школа 102 Заключение 116 Список использованной литературы : 120 Введение Актуальность исследования. В последние десятилетия, в стране происходят коренные преобразования, идет поиск новых путей развития общества. В педагогической науке выдвигаются разнообразные варианты построения оптимальной модели воспитания и образования, призванной решить проблемы молодого поколения. Изменения в области образования явились одной из важных составляющих реформы 1864 г., потому их объективное и всестороннее исследование остается одной из актуальных проблем исторической и педагогической науки. Образование стало той основой, определяющей последующие ступени обучения и воспитания человека, пути дальнейшего духовного развития. Необходимость преемственности в образовании обусловлена возможностью использования наработок прошлого и избежания выявленных ошибок на современном этапе развития. Исследования предыдущих лет по истории развития отечественного образования, находившиеся под влиянием господствующей идеологии, отличаются односторонностью. Построить... Список литературы Цена, в рублях: (при оплате в другой валюте, пересчет по курсу центрального банка на день оплаты) 2860

Найти готовую работу ЗАКАЗАТЬ Обратная связь: Связаться Вход для партнеров Регистрация Восстановить доступ Материал для курсовых и дипломных работ 15.04.24 Задачи, условия и этапы организации экспериментальной работы 15.04.24 Критерии качества преподавания 15.04.24 Категория нормы в обучающей деятельности Архив материала для курсовых и дипломных работ Ссылки: Счетчики:

---

© 2006-2022. Все права защищены.
Выполнение уникальных качественных работ - от эссе и реферата до диссертации. Заказ готовых, сдававшихся ранее работ.