Главная Сделать заказ Готовые работы Почему именно мы? Ценовая политика Как оплатить? Подбор персонала О нас Творчество авторов Быстрый переход к готовым работам Контрольные Рефераты Отчеты Курсовые Дипломы Диссертации Мнение посетителей: Понравилось Не понравилось Книга жалоб и предложений

Название Исследование влияния экскурсий на личностное развитие детей Количество страниц 52 ВУЗ МГИУ Год сдачи 2010 Содержание Введение 3 Глава I. Предпосылки развития личности и познавательного интереса глухих детей старшего дошкольного возраста 7 1.1. Классификация детей с нарушениями слуха 7 1.2. Особенности слухового восприятия 11 1.3. Особенности развития познавательного интереса 14 1.4. Особенности развития мышления глухих детей 18 1.5. Особенности развития зрительного восприятия глухих детей 20 Глава II. Экскурсия и ее коррекционные возможности 23 2.1. Использование экскурсий как средства коррекции личности детей с нарушениями слуха 23 2.2. Изучение психического развития глухих детей 24 2.3. Развитие личности и познавательного интереса средствами проведения экскурсий 27 2.4 Методы и приемы проведения экскурсий 28 2.5. Анализ содержания экскурсий и формы сурдопедагогической работы по формированию связной словесной речи 30 Глава III. Исследование влияния экскурсий на личностное развитие детей 33 3.1. Объект и методы исследования 33 3.2. Организация исследования личностного развития и познавательного интереса 34 3.3. Диагностика состояния психических процессов 36 3.4. Итоговая диагностика состояния психических процессов 38 3.5. План – программа коррекционной работы с глухими детьми старшего дошкольного возраста 40 Заключение 46 Список литературы 48 Приложение 50 Введение Проблема социальной интеграции детей с нарушением развития, и в частности, их интегрированного обучения, в настоящее время является одной из важнейших научно-практических проблем, привлекающих к себе внимание отечественных (И.М.Гилевич, Э.И.Леонгард, Н.Н.Малофеев, М.И.Никитина, Т.В.Пелымская, Л.И.Тигранова. Л.М.Шипицына, Н.Д.Шматко и др.) и зарубежных (П.Бейкер, В Гудонис, М.Джонсон, Е.Д.Кесарев, Д.Лауве и др.) ученых. Развитие образовательной системы идет по различным направлениям: один из путей предполагает дифференциацию существующих специальных (коррекционных) учреждений, создание новых реабилитационных служб помощи детям со специальными потребностями; другое направление определено развитием процесса интеграции и существующих моделей интегрированного обучения. В этой связи, основными целями специального образования являются достижение детьми с ограниченными возможностями потенциально возможного уровня образованности... Список литературы Цена, в рублях: (при оплате в другой валюте, пересчет по курсу центрального банка на день оплаты) 2860

Найти готовую работу ЗАКАЗАТЬ Обратная связь: Связаться Вход для партнеров Регистрация Восстановить доступ Материал для курсовых и дипломных работ 15.04.24 Задачи, условия и этапы организации экспериментальной работы 15.04.24 Критерии качества преподавания 15.04.24 Категория нормы в обучающей деятельности Архив материала для курсовых и дипломных работ Ссылки: Счетчики:

---

© 2006-2022. Все права защищены.
Выполнение уникальных качественных работ - от эссе и реферата до диссертации. Заказ готовых, сдававшихся ранее работ.