Главная Сделать заказ Готовые работы Почему именно мы? Ценовая политика Как оплатить? Подбор персонала О нас Творчество авторов Быстрый переход к готовым работам Контрольные Рефераты Отчеты Курсовые Дипломы Диссертации Мнение посетителей: Понравилось Не понравилось Книга жалоб и предложений

Название Творческая деятельность как основа организации кружка на английском языке Количество страниц 30 ВУЗ МГИУ Год сдачи 2010 Бесплатно Скачать 27141.doc  Содержание Содержание Введение 3 1. Теоретические основы организации работы кружка на английском языке 5 1.1. Характеристика процесса обучения английскому языку 5 1.2. Творческая деятельность как основа организации кружка на английском языке 11 2. Работа кружка на английском языке 18 2.1. Основы обучения детей английскому языку 18 2.2. Методы обучения, используемые при организации кружка на английском языке 20 2.3. Классификация игр, используемых на занятиях английского языка в кружке 23 Заключение 29 Список литературы 31 Введение Обучение большинству важнейших ролей начинается обычно в раннем детстве, одновременно с началом формирования установок, направленных на определение роли и статуса. Большая часть этого этапа ролевого обучения проходит бессознательно и безболезненно. Дети играют в игрушки, "разыгрывают" представления, помогают отцу и матери, читают истории из жизни разных социальных групп, слушают семейные разговоры и пассивно участвуют в семейных инцидентах. Из такого повседневного опыта они выносят представление о действиях мужчины и женщины в различных ситуациях, о том, как муж и жена должны относиться друг к другу. Маленький ребенок, подражая роли своего отца, играемой им дома, бывает больше осведомлен о том, как должен действовать и что должен думать мужчина в различных ситуациях семейной жизни, чем тогда, когда он просто исполняет свою собственную роль ребенка. Подражая действиям отца, он в какой-то степени может понять причины, которые стоят за тем или иным отцовским действием, и это понимание со временем растет. Его "притворные", ненастоящие роли таким образом помогают ему достойно принять на себя в будущем роль отца семейства. Человеку в более зрелом возрасте такие ненастоящие роли помогают понять реакцию других людей на его поведение. Цель: рассмотреть организацию работы кружка на английском языке. Задачи: Список литературы Список литературы 1. Врублевская М.М. Дидактические условия развития одаренности учащихся, в общеобразовательной школе. // Психология и школа. - 2002.- № 4. - С.- 14-17. 2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - СПб.: Питер, 1997. - 156с. 3. Дворянкина Е.К. Развитие субъектной позиции будущих учителей в педагогическом вузе как гуманистическая основа их профессионального обучения. Дисс…канд. пед.наук.-Хабаровск, 2003. -117с. 4. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе..-М.:"Просвещение",1991.-234с. 5. Маркова А.К. Психология усвоения языка как средства общения. -М.:1974-374с. 6. Мотков О.И. Развитие творчества у детей. // Дополнительное образование. - 2005. - № 4. - С. - 21-33. 7. Негневицкая Е.И.Иностранный язык для самых маленьких: вчера, сегодня, завтра // Иностранные языки в школе-1987.-№6.-с.20-26. 8. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей./ Под ред. П.И.Пидкасистого. - М. : Педагогическое общество России, 1998. -223с. 9. Стендаль Непознанное. - Цена, в рублях: (при оплате в другой валюте, пересчет по курсу центрального банка на день оплаты) 900 Скачать бесплатно 27141.doc

Найти готовую работу ЗАКАЗАТЬ Обратная связь: Связаться Вход для партнеров Регистрация Восстановить доступ Материал для курсовых и дипломных работ 15.04.24 Задачи, условия и этапы организации экспериментальной работы 15.04.24 Критерии качества преподавания 15.04.24 Категория нормы в обучающей деятельности Архив материала для курсовых и дипломных работ Ссылки: Счетчики:

---

© 2006-2022. Все права защищены.
Выполнение уникальных качественных работ - от эссе и реферата до диссертации. Заказ готовых, сдававшихся ранее работ.