У нас уже 176407 рефератов, курсовых и дипломных работ
Заказать диплом, курсовую, диссертацию


Быстрый переход к готовым работам

Мнение посетителей:

Понравилось
Не понравилось





Книга жалоб
и предложений

 





Название Формування інтересу до навчання молодших школярів
Количество страниц 38
ВУЗ
Год сдачи 2010
Содержание Вступ 3
Розділ І. Поняття інтересу і мотивації до навчання 5
1.1. Теоретичні підходи до розуміння інтересу і його ролі в навчальній діяльності 5
1.2. Основні теорії мотивації навчання 8
1.2.1. Проблема мотиву в біхевіоризмі 10
1.2.2. Трактування мотиву в гуманістичній психології 11
1.2.3. Погляди на мотив в когнітивній психології 12
1.2.4. Розробка категорії мотиву в вітчизняній психології 14
Розділ ІІ. Особливості навчання молодших школярів 15
2.1. Психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку 15
2.1.1. Розвиток пізнавальних процесів 18
2.2. Фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку 21
2.3. Особливості мотивації навчальної діяльності молодших школярів 22
Розділ ІІІ. Механізми формування інтересу до навчання молодших школярів 30
3.1. Методи формування інтересу до навчальної діяльності в молодших школярів 30
3.2. Формування і закріплення інтересу до навчання молодших школярів під час практичного заняття 33
Висновки 36
Список використаної літератури: 38

Список литературы Список використаної літератури:
1. Алексюк А. М. Методи навчання і методи учіння.– К.: Знання, 1999. – 48с.
2. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект. – М.,1999.
3. Гордон Л.Д. Психологія і педагогіка інтересу. - К.: Радянська школа, 1999. - 123 с.
4. Горская Г.И. Организация учебно-воспитательного процесса в школе – М.: 2003 – 259с.
5. Даниленко М.В., Даниленко Л.І. Позашкільна і позакласна виховна робота. – К.:2004 – 543с.
6. Заброцький М. М. Педагогічна психологія: Курс лекцій. – К.: МАУП, 2000. – 100 с.
7. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - С.-Пб.: Питер, 2002.
8. Козаков В. А. Психологія діяльності та навчальний менеджмент. Частина І. Психологія суб’єкта діяльності. – К.: КНЕУ, 1999. – 244 с.
9. Лозниця В. С. Основи психології та педагогіки: Навч. Посібник. – К.:КНЕУ, 2001.–288 с.
10. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. – М.: Просвещение, 1999, - 96с.
11. Основи психології: Підручник / За заг. Ред. О.В. Киричука, В.А.Роменця. - К.: Либідь, 1999.
12. Педагогіка: Навчальний посібник/В. М. Галузяк, М. І. Сметанський, В. І. Шахов. - Вінниця: РВВ ВАТ «Віноблдрукарня», 2001. – 200 с.
13. Педагогіка Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. - К.: Видавничий центр «Академія», 2000. - 544 с.
14. Педагогіка Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник. -К.: Знання-Прес, 2003. – 418с.
15. Педагогіка Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. 3-є видання, доповнене, 2001 р. - 608 с.
16. Сластёнин В.А. и др. Педагогика. Учебное пособие. – М.: Изд. центр «Академия», 2002
17. Уотсон Дж. Психология с точки зрения бихевиориста/Хрестоматия по истории психологии. Под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан М.: Изд-во МГУ, 2000.
18. Ярмаченко М. Д. Основні педагогічні категорії // Педагогіка і психологія. - 2001. - № 4 (21).
Цена, в рублях:

(при оплате в другой валюте, пересчет по курсу центрального банка на день оплаты)		 880





Найти готовую работу


ЗАКАЗАТЬ

Обратная связь:


Связаться

Доставка любой диссертации из России и Украины

Вход для партнеров

Регистрация

Восстановить доступ

Материал для курсовых и дипломных работ


Ссылки:

Выполнение и продажа диссертаций, бесплатный каталог статей и авторефератов

Счетчики:

Besucherzahler
счетчик посещений

© 2006-2022. Все права защищены.
Выполнение уникальных качественных работ - от эссе и реферата до диссертации. Заказ готовых, сдававшихся ранее работ.