Несмотря на то, что подходы к исследованию эмоций могут быть различными, практически все они едины в одном: изложение теории или описание эксперимента обязательно содержит некоторый ряд названий эмоций, т.е. использует “эмоциональный лексикон”. Следует отметить, что в лингвистических исследованиях названия эмоций анализируются как специфическая область лексического состава языка. Они трактуются как эмоционально нейтральные и противопоставляются так называемой эмоциональной лексике, т.е. словам, выражающим эмоции (см. об этом: [Мягкова 1990а; Телия 1986: 55; Шмелев Д.Н. 1977: 163] и др.). В ряде психологических и когнитивных исследований слова подобного типа используются в качестве основы для теоретических построений3 или же являются объектом исследования как “метки” абстрактных понятий и как средство доступа к стоящим за названиями эмоций концептам. Отображение концептуальной структуры понятий, в частности, структуры эмоциональных концептов4, является в настоящее время весьма популярным. Целью исследований такого рода является попытка ответить на вопрос о том, как люди понимают свои эмоции (см.: [Kövecses 1990]). Таким образом, в отличие от психологических теорий эмоций, которые направлены на выяснение природы и сущности этих феноменов, лингвистические (и психолингвистические) работы выявляют характер и свойства эмоциональных концептов.
