---

1.1. Криминалистическое классифицирование в определении и структуризации построения криминалистических версий

 

;                                   63

закономерностях и связях построения криминалистических версий и разрабатываемых на основе этого специального криминалистического метода познания? соответствующих рекомендаций, связанных с выделением; И; изучением! имеющихся фактических данных, в целях предоставления следствию*.дознанию (оперативно-розыскным службам) и суду логически выдержанных и научно обоснованных, предположений (гипотез), - криминалистических версий, - раскрывающих источники возникновения информации о преступлении; его способах, механизме (динамике) и участниках преступного события- для; установления? объективной истины? по делу на стадиях его уголовного судопроизводства:

Тогда в соответствии с предложенным выше определением, построение криминалистических версий — это специальный криминалистический метода познания; сущность (основу) которого составляют фактические данные (информационные источники) о преступлении и его участниках,; а также совокупность применяемых общенаучных и специальных методов; объединенных единой целью - предоставление следствию; дознанию (оперативно-розыскным* службам) и суду криминалистических версий для; установления объективной истины по делу на стадиях его уголовного судопроизводства.

Обоснованное причисление построения криминалистических версий к разряду образующих, собирательных методов познания, обусловлено тем, что, во-первых, он, как и другие специальные криминалистические методы познания, - криминалистическое идентифицирование, криминалистическое диагностирование и криминалистическое классифицирование, - базируется на всеобщем диалектическом методе познания, а, во-вторых, включает в свое содержание использование всего арсенала- общенаучных и специальных методов, подчиненных одной общей, главной в этом случае, цели, составляющей сущность (смысл) построения криминалистических версий - предоставление следствию, дознанию (оперативно-розыскным службам) и

суду криминалистических версий для установления объективной истины по делу на стадиях его уголовного судопроизводства. Именно указанные обстоятельства позволяют представить построение криминалистических версий, как и перечисленные выше специальные криминалистические методы познания, в виде некоего абстрактного, собирательного, обобщающего образования, являющегося как бы оболочкой, наполненной соответствующим (общим по смыслу, цели) содержанием. И только в таком виде этот специальный криминалистический метод познания существует, имеет свое проявление в реальной действительности.

Таким образом, как следует из вышесказанного, понятийный аппарат исследуемого (классифицируемого) нами направления, выглядит следующим образом:

•  учение о криминалистической версии - частная теория криминалистики;
•  предмет учения о криминалистической версии — установление закономерностей и связей построения* криминалистических версий;
•  построение криминалистических версий - специальный криминалистический метод познания, являющийся основополагающим в формировании соответствующей частной теории криминалистики;

криминалистическую версию, согласно вышеизложенного определения понятия учения о криминалистической версии, можно сформулировать следующим образом: это логически выдержанное, научно обоснованное, опирающееся на фактические данные предположение (гипотеза), раскрывающее источники возникновения информации о преступлении, его способах, механизме (динамике) и участниках преступного события для установления объективной истины, по делу на стадиях его уголовного судопроизводства;

•  объектами построения криминалистических версий, а значит и учения о криминалистической версии в целом, являются фактические данные о преступлении и его участниках.

Известное классификационное деление криминалистических версий предполагает разграничивать их по субъектам построения: следственные, оперативно-розыскные, экспертные и судебные версии.

Представляется целесообразным, наряду с выделением экспертных

!

версий также различать и криминалистические версии, выдвигаемые специалистом. Логическим объяснением такого подхода является тот факт, что в существующей классификационной системе имеют место, как уже отмечалось, следственные и оперативно-розыскные версии. В этой связи следует провести очевидную аналогию- между следственной и экспертной версиями, и версиями, выдвигаемыми оперативным сотрудником и специалистом. Они, прежде всего, отличаются- соответственно между собой по форме деятельности субъектов построения этих криминалистических версий, - процессуальной и непроцессуальной, - что содержит принципиальное различие в процедуре похода к построению (проверке) перечисленных криминалистических версий.

Установлено, что экспертные версии, а значит и версии, выдвигаемые специалистом, непосредственно зависят от результатов,криминалистического диагностирования- и криминалистического идентифицирования-. Так, Н.П. Майлис обоснованно утверждала':                               "Диагностическое экспертное

исследование всегда сопровождается предположительным объяснением происхождения свойств изучаемых объектов... В трасологическом диагностическом исследовании, а значит и в теории диагностики, экспертная гипотеза занимает важное место. Это не случайно: без постоянного построения и ' проверки гипотез нельзя правильно оценить* свойства, диагностируемого объекта и прийти к достоверным выводам. В отличие от идентификационного исследования, где экспертная- гипотеза практически одна (например, оставлен ли след папиллярного узора гр. И.), в. процессе диагностического исследования гипотез возникает множество. Исходя^ из

круга решаемых диагностических задач и подзадач можно построить классификацию экспертных гипотез. Основание ее - общепринятое в науке деление гипотез на общие и частные.

Общими являются, следующие гипотезы: о механизме взаимодействия; о свойствах проверяемого объекта; об условиях, в которых происходит взаимодействие; о времени исследуемого события.

Частные экспертные гипотезы могут быть классифицированы в соответствии с деление экспертных задач: на обнаружение, преобразование и обоснование".

Приведенное высказывание самым тесным^[4] образом связано как, в целом, со структурой криминалистического диагностирования, так и с установлением состояния объекта (диагностируемого объекта), в частности (см. гл. 1 § 2 диссертационного исследования).

Значение и взаимосвязь построения, криминалистических версий с криминалистическим диагностированием можно четко проследить на таком примере, как расследование дела по обнаружению трупа:

1.  На голове трупа (в области- правой височной кости) обнаружено огнестрельное ранение. Диагностическое изучение следов выстрела и признаков; характеризующих его (наличие штанцмарки), свидетельствуют о том, что выстрел был произведен с близкого расстояния (в упор).
2.  В правой руке трупа был зажат пистолет, в обойме которого отсутствовал один патрон.
3.  Каких-либо иных фактических данных (обстоятельств, приспособлений, устройств), которые могли бы способствовать производству выстрела, обнаружено не было.
4.  На некотором расстоянии от тела обнаружена гильза, соответствовавшая марке оружия, имевшегося в руке трупа.
5.  На письменном, столе, в помещении, где был обнаружен труп, найдена записка с рукописным текстом, выполнение которого по своему содержанию характерно для самоубийцы.

В данном случае, совокупность перечисленных фактических данных, в том числе и таких важных, как результаты предварительного криминалистического диагностирования следов близкого выстрела (в упор), логически обосновывают построение общей типичной криминалистической (следственной) версии — имело место самоубийство.

Конечно же, эта версия, будет соответствующим образом проверяться; будут, в частности, решаться такие диагностические вопросы, как, например:

•  сколько’ было произведено из, обнаруженного пистолета, выстрелов после последней чистки его ствола?
•  характерно ли расположение обнаруженного трупа тому, которое имело бы место В'случае¹ самоубийства; не перетаскивалось,ли тело после наступления смерти?

в каком психо-физическом состоянии находился человек, выполнивший рукописный текст записки?

 

Вся работа доступна по <a href=

" http://mydisser.com/ru/catalog/view/26923.html  " target="_blank">Ссылке</a>

</p>