Свободный ассоциативный эксперимент со стимулами – коммуникативными лексемами

     

      Опосредованный характер данных, полученных в результате анализа художественных текстов, детерминирует необходимость их экспериментальной проверки.

      Цель ассоциативного эксперимента – верификация данных, полученных в результате анализа художественных текстов.

      Реализация цели предполагает ряд поэтапных действий, каждое из которых реализует собственную задачу:

      - разработку списка стимульных слов;

      - проведение эксперимента с равным количеством представителей двух гендерных групп;

      - обработку полученных данных;

      - обсуждение результатов эксперимента.

      В список стимульных слов вошли лексемы тематического поля «Общение»: общение, говорить, молчать, разговор, беседа, речь. Выбор вышеназванных лексем в качестве стимульного материала объясняется следующими фактами: предварительное исследование показало, что лексическое ассоциативное поле «общение» состоит из ряда зон (групп), которые обозначаются лексемами, имеющими наибольшее количество ассоциативных интра- и интергрупповых связей, данные лексемы и представлены в качестве стимулов.

      При разработке списка стимульных слов необходимо решить проблему, которая возникает при актуализации испытуемым стимульных слов из одной тематической группы. Так, если испытуемым предъявлять стимулы только из ассоциативного поля «Общение», то в ответ на следующее слово с высокой долей вероятности информанты могут реагировать стандартно или предшествующим словом. Для того чтобы отвлечь внимание испытуемых от темы «Общение», мы расширяем список стимульных слов за счет слов из других тематических групп. Приводим пример списка стимульных слов:

      1. цветок 6. река 11. страна 16. общение 2. говорить 7. сидеть 12. молчать 17. спорт 3. бежать 8. беседа 13. мысль 18. дом 4. дорога 9. дерево 14. вокзал 19. календарь 5. речь 10. фотография 15. альбом 20. разговор Эксперимент проводился в аудиторных условиях в смешанных группах с преобладанием представителей одной из гендерных групп и индивидуально. Стимулы предъявлялись испытуемым в устной форме с ограничением временного промежутка 10-15 секундами, в предшествующей эксперименту инструкции испытуемым указывалось, что реагировать необходимо первых пришедшим в голову словом. Ассоциативные реакции испытуемыми фиксировались письменно в анкетах, после перечня ответов на стимульные слова испытуемые указывали возраст и пол. В эксперименте приняли участие служащие и студенты заочных отделений гуманитарных и технических специальностей в возрасте от 16 до 50 лет. Количество испытуемых составило 500 человек: 250 мужчин и 250 женщин. В результате эксперимента получено и обработано 3 тысячи ассоциативных реакций.

      Вся работа доступна по Ссылке