Общие характеристики диалогической речи

По мнению исследователей (М.М.Бахтин, Л.В.Щерба, Л.П. Якубин- ский), диалогическая форма речи является наиболее естественной, наиболее простой и классической по сравнению с монологической формой речи.

Языковое взаимодействие “по существу стремится избежать односто­ронности, хочет быть двусторонним, диалогичным и бежит от монолога” [Якубинский 1986:32].

“Диалогическая речь - форма (тип) речи, состоящая из обмена выска­зываниями — репликами, на языковой состав которых влияет непосредствен­ное восприятие, активизирующие роль адресата в речевой деятельности адре­санта.” [ЛЭС 1990:153]. Повышенный интерес исследователей к диалогиче­ской речи объясняется тем, что “речь как действие со всем спектром возмож­ных для нее коммуникативных целей воплощена в диалоге” [Арутюнова, Па- дучева 1985:25].

В основе конструирования диалога лежат определенные правила, нор­мы, законы. Согласно принципу Кооперации, выдвинутого Г.П. Грайсом, для успешности общения необходимо строить его в соответствии с принятой це­лью и направленностью диалога. Соблюдение определенных правил, или мак­сим ведения разговора (максимы количества, качества, отношения, манеры речи), означают выполнения этого принципа [Грайс 1985:222].

Среди других принципов конструирования диалогической речи иссле­дователи отмечают принцип взаимодействия, предполагающий активное уча­стие собеседников в построении диалога, принцип воздействия, так как имен­но воздействие предполагает взаимодействие коммуникантов, принцип ком - муникативно- прагматического доминирования, принцип коммуникативной

достаточности, принцип опережения [Михайлов 1969:30-33].

Кроме универсальных принципов построения диалога, речевая комму­никация регулируется сферой общения (производственная, бытовая, пр.), для каждой из которой характерны свои нормы, ритуалы, речевые стереотипы, допустимые темы общения, речевые стратегии.

Каждое высказывание в диалоге адресуется собеседнику. Реплицирова- ние, т.е. чередование участия в диалоге собеседников, происходит либо в по­рядке смены реплик, либо в порядке прерывания реплики собеседника. В диа­логе, если только он не обречен на провал, существует четкая взаимосвязь и взаимодействие реплик, которая является основой целостность текста.

Отмечая особенности диалогической речи, Л.ПЯкубинский подчерки­вает особое значение общности апперцепционной базы для успешного обще­ния собеседников и выделяет такие особенности диалог, как речевой автома­тизм и шаблонные речевые взаимодействия [Якубинский 1986:36-52].

К особенностям диалогической речи можно отнести ее тесную связь с ситуацией общения. Неполнота внешнего выражения, “возможность недоска- зания, неполного высказывания, ненужность мобилизации всех тех слов, ко­торые должны были бы быть мобилизованы для обнаружения того же мысли­тельного комплекса в условиях монологической речи” [Пм<1:36] подчеркивает зависимость диалога от ситуации общения. Связь диалогической речи с си­туацией, с одной стороны, позволяет использовать принцип экономии языко­вых средств, а с другой - правильно декодировать полученную информацию, опираясь на знание ситуации, потому, что “обстановка есть один из факторов восприятия речи” [йй<1:49].

В зависимости от условий общения диалоги можно разделить на кон­тактные и дистантные, например воздушные радиопереговоры. В контактном диалоге коммуниканты, располагая слуховым и зрительным каналами обще­ния, пользуются как вербальными, так и невербальных средствами. Такие средства, как мимика, поза, жесты, взгляд в контактном диалоге иногда вы­полняют функцию целой фразы и помогают более точно понять собеседника.

В дистантных диалогах, имеющих только один канал связи, слуховой, основ­ная нагрузка ложится на тщательный отбор языковых средств и их правиль­ную, т.е. соответствующую условиям и целям коммуникации, организацию.

Вся работа доступна по <a href=

" http://mydisser.com/ru/catalog/view/31592.html     " target="_blank">Ссылке</a>

</p>