Цель программы – формирование гражданской идентичности учащихся старших классов.

Задачи:

1. Сопровождение  психологического   кризиса   гражданского                            самоопределения старшеклассников.
2. Формирование нравственной автономии гражданской идентичности.
3. Формирование когнитивного компонента гражданской идентичности старшеклассников посредством развития способности к концептуализации в области гражданской проблематики.
4. Развитие эмоционально-оценочного компонента гражданской идентичности посредством формирования позитивной валентности гражданской принадлежности и рефлексивных навыков учащихся.
5. Формирование потребностно-мотивационного компонента гражданской идентичности через актуализацию просоциальных мотивов гражданской активности старшеклассников.

Основными условиями реализации программы формирования гражданской идентичности старшеклассников являются:

1. Ориентация программы на работу с психологическими детерминантами гражданской идентичности на когнитивном, эмоционально-оценочном и потребностно-мотивационном уровнях организации гражданкой идентичности у старшеклассников.
2. Сочетание образовательных форм работы (мини-лекции, ознакомительные тексты) со стратегиями, направленными на выявление когнитивных искажений в отношении гражданской проблематики и стратегиями, направленными на