Этикет поведения во время лекционных, семинарских и практических занятий.

      Этикет во время Вашей учебы в высшем учебном заведении напрямую влияет на мнение о Вас не только “коллег по цеху”, но и от того, от кого зависит Ваша дальнейшая учебная судьба – преподавателя.

      Как известно характер человека состоит не только от умственных способностей, способностей запоминать и воспроизводить информацию, но и от умения наладить правильную коммуникацию с окружающими его людьми, умения создать хорошее впечатление о себе. Для этого в первую очередь, Вам нужно уметь себя вести, задавать правильные вопросы, поскольку о человеке судят не по ответам, а по тем вопросам, которые он задает. От постановки вопроса и зависит дальнейшее мнение преподавателя о Вас. Во время семинарских и практических занятий нужно проявлять активное участие в процессе обсуждения рассматриваемых вопросов, быть всегда на виду у преподавателя.

      Разумная дискуссия, но не откровенный спор сыграет Вам только на руку. Если Вы демонстрируете навыки логического мышления, выражаете свою точку зрения и обоснованно выражаете ее – все это так же положительно сыграет на дальнейших отношениях с преподавателем. Ведь, согласитесь, гораздо интересней общение с живым человеком, имеющим свои, пусть и не разделенные другими взгляды, а не с роботом, цитирующим чужие мысли и выдающим их за свои рассуждения.

      Так же особое внимание необходимо уделять регулярной подготовке к занятиям. Особенно это касается практических и семинарских пар. Если Вы подготовились заранее - преподаватель видит Ваш интерес к его предмету. Если студент проявляет интерес – это для преподавателя самая большая награда за его нелегкие труды. Так же процесс подготовки к занятиям позволит не только быстро получить зачет и высокий балл на экзамене, это дисциплинирует Вас, а любые новые знания еще никому не мешали в жизни.

      Таким образом, можем смело делать утверждать: процесс подготовки к занятиям; детального и подробного изучения литературы по тематике проведения занятий с дальнейшим воспроизведением полученных самостоятельно знаний; активное участие на занятиях; выражение своей обоснованной точки зрения; постоянное нахождение на виду у преподавателя – все это позволит Вам хорошо себя зарекомендовать и в дальнейшем Ваша репутация уже будет играть на Вас.

      Дружить с представителями науки так же выгодно и потому, что они могут порекомендовать Вас при дальнейшем трудоустройстве. Работодатель часто держит связь с научными кадрами из университетов, с целью принятия к себе на работу талантливых студентов. Поэтому даже, исходя из этого, если Вы заметны и нравитесь преподавателю как умный и способный студент – Ваше трудоустройство по окончанию высшего учебного заведения гарантированно.