У нас уже
176407
рефератов, курсовых и дипломных работ
Сделать закладку на сайт
Главная
Сделать заказ
Готовые работы
Почему именно мы?
Ценовая политика
Как оплатить?
Подбор персонала
О нас
Творчество авторов
Быстрый переход к готовым работам
Контрольные
Рефераты
Отчеты
Курсовые
Дипломы
Диссертации
Мнение посетителей:
Понравилось
Не понравилось
Книга жалоб
и предложений
Название
Зміст та організація освітнього процесу як фактор збереження здоров'я молодших школярів
Количество страниц
54
ВУЗ
Киевский педагогический университет
Год сдачи
2010
Содержание
ВСТУП 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ 5
1.1. Варіанти освіти в сучасній педагогічній практиці та їхній аналіз 5
1.2. Поняття розумової та фізичної працездатності 14
1.3. Вплив навчальних навантажень на зміну розумової й фізичної працездатності молодших школярів 22
ГЛАВА II. ЗАВДАННЯ, МЕТОДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 28
2.1. Завдання дослідження 28
2.2. Методи дослідження 28
2.3. Організація дослідження 32
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ І ЇХНЄ ОБГОВОРЕННЯ 33
ВИСНОВКИ 40
ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ 42
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 43
ДОДАТОК 48
Список литературы
1. Авраменко В.А. Урок фізкультури й формування здорового способу життя школярів // Матеріали науково-практичної конференції «Фізкультура й здоровий спосіб життя / Під ред. П.А. Виноградова. - М., 1990. - С. 3-5.
2. Айзман Р.И. Здоров'я населення Росії: медико-соціальні й психолого-педагогічні аспекти його формування Новосибірськ, 2007. - 26 с.
3. Антропова М.В., Манге Г.Г., Кузнєцова М.М., Бородіна Г.В. Здоров'я школярів: результати лонгитюдного дослідження // Педагогіка. - 1995. - № 2. - С. 26-31.
4. Ашмарин Б.А. Теорія й методика педагогічних досліджень у фізичному вихованні. - М.: Фізкультура й спорт, 1978. - 222 с.
5. Батышев С.Я. Наукова організація навчально-виховного процесу. -.М.: Вища школа, 1980. - 456 с.
6. Богина Т. Зміцнювати здоров'я ослаблених і часто, що хворіють дітей, // Дошкільне виховання. - 1994. - № 6. - С. 9-15.
7. Бондаревская Е.В. Гуманістична педагогіка личностно-ориентированного утворення // Педагогіка. - 2007. -№ 7. - С. 11-16.
8. Брязгунов И.П. Бесіди про здоров'я школярів: Книга для вчителів і батьків. - М.: Освіта, 1992. - 95 с.
9. Валицкая А.П. Сучасні стратегії утворення: варіанти вибору // Педагогіка. - 2007. -№ 2. - С. 8-12.
10. Валеологические аспекти утворення: З досвіду роботи центрів наукових основ здоров'я й розвитку в Кузбасі / Під ред. Э.М. Казина. - Кемерово, 1995. - 203 с.
11. Великанова Л.К. Фізіолого-гігієнічні критерії раціональної організації навчально-виховного процесу в школі: Учеб.-методичний посібник. - Новосибірськ: Изд-У НГПУ, 1993. - 95 с.
12. Воленко О.И., Петракова Т.И. Як ростити здорове покоління // Педагогіка. - 1995. - № 1. - С. 52-56.
13. Гігієна дітей і підлітків / Під ред. В.Н. Кардашенко. - М.: Медицина, 1980. - 440 с.
14. Гутько И.П. Абетка здоров'я. - Мінськ: Полум'я, 1988. - 173 с.
15. Єфімова Т.В. Про підготовку майбутніх вихователів - учителів початкових класів по дисциплінах оздоровчого циклу // Початкова школа. - 1995. - № 12. - С. 63-67.
16. Жолдак И.В. Валеологические проблеми оздоровчої діяльності // Теорія й практика фізичної культури. - 2007. - № 4. - С. 58-64.
17. Зайців Г.К. Валеологические проблеми педагогічної діяльності // Валеология. - 2007. - № 2. - С. 18-22.
18. Зайців Г.К. Валеологический аналіз і забезпечення здоров'я педагогічними засобами в системі утворення // Валеология. - 2007. - № 4. - С. 16-20.
19. Зайців Г.К. Валеология й сучасні тенденції в утворенні // Валеология. - 2007. - № 4. - С. 9-12.
20. Казин Э.М., Панина Т.С. і ін. Концептуальні валеологические підходи до проблеми здоров'я й розвитку в системі утворення Кузбасу. - Кемерово, 1995. - 27 с.
21. Казин Э.М. Основи індивідуального здоров'я людини. - М.: ВЛАДОС, 2000. - 192 с.
22. Кардашенко В.Н. Керівництво до лабораторних занять по гігієні дітей і підлітків. - М.: Медицина, 1983. - 264 с.
23. Корчагін Е.А. Для чого потрібні личностно-ориентированные технології навчання // Фахівець. - 1998. - № 3. - С. 26-28.
24. Коханович Л.И. Гуманізація утворення й створення комфортного гуманітарного середовища у вузі. - М., 1994. - 28 с.
25. Куган Б. Зберегти здоров'я дітей // Народне утворення. - 1993. - № 1. - С. 99-103.
26. Лотоненко А.В. Фізична культура, спорт і працездатність студентів. - Воронеж: Изд-У Воронежск. ун-та, 1986. - 136 с.
27. Методичні рекомендації з фізіолого-гігієнічного вивчення навчального навантаження / Під ред. М.В. Антроповой. - М., 1984. - 370 с.
28. Методологічні й організаційні підходи до проблеми валеологического утворення й виховання / Департ. утворений., Облиуу, Кемгу; Під ред. Э.М. Казина. - Кемерово, 2007. - 109 с.
29. Нова парадигма психології й практика інноваційного утворення // Вісник Московського університету. - 1998. - № 2. - С. 88-92.
30. Новиков В. Стратегічний резерв утворення // Педагогічний калейдоскоп. - 2007. - № 33-34. - С. 3-5.
31. Нормалізація навчального навантаження школярів: Експериментальне фізіолого-гігієнічне дослідження / Під ред. М.В. Антроповой. - М.: Педагогіка, 1988. - 160 с.
32. Про актуальність фізичної культури з метою зміцнення здоров'я учнів // Фізкультура в школі. - 2007. - № 1. - С. 2.
33. Утворення - застава здоров'я // Російська газета. - 2007. - № 157. - С. 13.
34. Утворення. Особистість, Здоров'я: Колективна монографія / Під ред. М.Н. Лазутовой, Э.М. Казина. - Кемерово, 2007. - 160 с.
35. Педагогіка. Учеб. посібник для студ-ов вузів / Під ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Російське педагогічне агентство, 2007. - 600 с.
36. Педагогіка: Учеб. посібник для студ-ов пед. уч. закладів / Під ред. В.А. Сластьоніна. - М.: Школа-Пресс, 1998. - 512 с.
37. Подласый И.П. Педагогіка: Уч-До для студ-ов вузів. - М.: Освіта, 2007. - 432 с.
38. Розумний В.А. Зміст утворення: єдність знань, емоцій і віри // Педагогіка. - 1998. - № 5. - С. 17-20.
39. Стан здоров'я молодого покоління Росії (аналітична записка за матеріалами республіканського дослідження) // Народне утворення. - 1993. - № 5. - С. 43-52.
40. Темина С. Розвиток особистості учнів у різних освітніх системах // Мир утворення. - 2007. - № 11-12. - С. 35-39.
41. Теорія й методика фізичного виховання: Уч-До для ИФК / Під ред. ЛП. Матвєєва (в 2-х томах). - М.: Фізкультура й спорт, 1976. - 304 с.
42. Теорія й практика личностно-ориентированного утворення: круглий стіл // Педагогіка. - 2007. - № 5. - С. 72-76.
43. Чурьянова М.И., Круглова И.И. Стан здоров'я школярів і фактори його формуючі // Охорона здоров'я Російської Федерації. - 1994. - № 4. - С. 25-33.
44. Щедріна А.Г. Педологія - наука про дитинство як фундаментальна основа валеологии й педагогіки. - Новосибірськ, 2007. - 43 з
Цена, в рублях:
(при оплате в другой валюте, пересчет по курсу центрального банка на день оплаты)
2000
Найти готовую работу
ЗАКАЗАТЬ
Обратная
связь:
Связаться
Вход для партнеров
Регистрация
Восстановить доступ
Материал для курсовых и дипломных работ
29.04.24
Результаты оценки психологических детерминант гражданской идентичности учащихся старших классов
29.04.24
Программа формирования гражданской идентичности старшеклассников
29.04.24
Психологические основания для разработки программы формирования гражданской идентичности старшеклассников
Архив материала для курсовых и дипломных работ
Ссылки:
Счетчики:
© 2006-2022. Все права защищены.
Выполнение уникальных качественных работ - от эссе и реферата до диссертации. Заказ готовых, сдававшихся ранее работ.